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Berufswahlmotive angehender LehrerInnen : eine Studie über Unterschiede nach Geschlecht und Lehramt

Gestützt auf die Darstellung einiger empirischer Untersuchungen zur Motivation für den Lehrerinnen-Beruf und auf eigene Befragungen im Rahmen psychologischer, Lehrerveranstaltungen für Lehramtsstudierende an der Universität München (n=152, 1995- 1996) versucht der Autor, Motivkonstellationen zu diff...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Format: Zeitschriftenaufsatz
Gutachten/ Studie
1. Verfasser: Ulich, Klaus (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 1998
Schriftenreihe:Die Deutsche Schule : DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis
Enthalten in:Die Deutsche Schule : DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis / 90 (1998), H. 1
Umfang:S. 64-78
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