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Bildung zur Brauchbarkeit? : berufliche Bildung zwischen Anpassung und Emanzipation. Eine sozialhistorische Studie

Die Studie "basiert im wesentlichen auf der historischen Analyse verschiedener Bildungskonzeptionen in bezug auf ihr Verhältnis von Bildung und Brauchbarkeit." Dazu werden drei Bildungskonzeptionen aus dem 18. und 19. Jahrhundert herangezogen: die zünftisch normierte Berufsausbildung, die...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Format: Buch
Gutachten/ Studie
1. Verfasser: Gruber, Elke (VerfasserIn)
Veröffentlicht: München u.a. : Profil-Verlag 1995
Schriftenreihe:Bildung, Arbeit, Gesellschaft
Enthalten in:Bildung, Arbeit, Gesellschaft ; 19
Umfang:296 S.
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