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Wo steht die Fachdidaktik "Gesundheitswissenschaften"? : zur Standortproblematik der Didaktik der beruflichen Fachrichtungen Gesundheitswissenschaften in der Lehrerbildung

Am Beispiel der beruflichen Fachrichtung Gesundheitswissenschaften innerhalb des Studienganges Lehramt an beruflichen Schulen an der Universität Osnabrück werden die Problempunkte der Fachdidaktik (Begriffliche Vielfalt, Zuordnungen, Forschung und Lehre) konkretisiert und anschliessend Impulse und P...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Format: Zeitschriftenaufsatz
Hauptverfasser: Lescow, Dina (VerfasserIn); Weyland, Ulrike (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2002
Schriftenreihe:Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
Enthalten in:Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule / 56 (2002), H. 78
Umfang:S. 37-38
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