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Kritisch-emanzipatorische Berufsbildungstheorie : historische Kontinuität und Kritik

"Kritisch-emanzipatorische Berufsbildungstheorie scheint mittlerweile überholt zu sein, entweder weil der Begriff Emanzipation dem Jargon der 1960er/1970er Jahre zugeordnet wird, weil die empirische Berufsbildungsforschung einem positivistischen Paradigma folgt, oder aber, weil angesichts von s...

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Format: Zeitschriftenaufsatz
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1. Verfasser: Büchter, Karin (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2019
Schriftenreihe:Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
Enthalten in:Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online / (2019), H. 36
Umfang:S. 1-21
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Online Zugang:Volltext