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Studienerfolg nicht traditioneller Studierender - Kriterien, Performanzen und Bedingungen

"In der bildungspolitischen Diskussion zur Öffnung des Hochschulzugangs ist der Studienerfolg von nicht traditionellen Studierenden ein zentrales Thema. Der Beitrag greift diese Frage auf und stellt zunächst die Mehrdimensionalität des Begriffs Studienerfolg dar. Auf quantitativen und qualitati...

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Format: Sammelbandbeitrag
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Hauptverfasser: Wolter, Andrä (VerfasserIn); Dahm, Gunther (VerfasserIn); Kamm, Caroline (VerfasserIn); Kerst, Christian (VerfasserIn); Otto, Alexander (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2019
Schriftenreihe:Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung / Barbara Hemkes [Hrsg.] ; Karl Wilbers [Hrsg.]
Enthalten in:Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung / Barbara Hemkes [Hrsg.] ; Karl Wilbers [Hrsg.] ; Michael Heister [Hrsg.]
Umfang:S. 199-217
Literaturangaben; Abb.
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Online Zugang:Volltext