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Der Übergangsbegriff in der beruflichen Bildung : eine Dispositivanalyse zur berufspädagogischen Formierung von Übergängen im Zentrum disziplinärer Wissensordnungen

"Der Fokus dieser Arbeit liegt auf dem Übergangsbegriff in der beruflichen Bildung. Damit fällt zunächst ein umfassender Gegenstandsbereich in den Blick, der aufgrund seiner Anbindung an zentrale gesellschaftliche Institutionen zwischen Bildung und Beschäftigung ganz unterschiedlichen Systemlog...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Format: Buch

Volltext
1. Verfasser: Hering, Sabine (VerfasserIn)
Veröffentlicht: Aachen : RWTH 2018
Umfang:522 S.
Literaturverz.
Hochschulschrift:Aachen, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule, Diss., 2017
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Online Zugang:Volltext