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Anspruch und Realität in Bezug auf den Umgang mit Heterogenität und Inklusion in der beruflichen Bildung im Bauwesen. Ansätze erster theoretischer und empirischer Analysen

"Der Beitrag beschäftigt sich mit der Anforderung zur Umsetzung von Inklusion in der beruflichen Bildung im Bauwesen. Um sich dem Thema anzunähern erfolgt zunächst eine Begriffsklärung und Interpretation der Inklusion in der beruflichen Bildung im Bauwesen, welche sich aufgrund der vielschichti...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Format: Sammelbandbeitrag
Hauptverfasser: Bach, Alexandra (VerfasserIn); Schaub, Christian (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2018
Schriftenreihe:Inklusion und Umgang mit Heterogenität in der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung : eine Bestandsaufnahme im Rahmen der Qualitätsoffensive / Bernd Zinn [Hrsg.]
Enthalten in:Inklusion und Umgang mit Heterogenität in der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung : eine Bestandsaufnahme im Rahmen der Qualitätsoffensive / Bernd Zinn [Hrsg.]
Umfang:S. 39-74
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