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Lernortkooperation im dualen Studium : zu viel oder zu wenig Einfluss der Hochschulen auf die betrieblichen Praxisphasen?

"Mit dem dualen Studium hat sich in Deutschland ein 'Erfolgsmodell' an der Schnittstelle von beruflicher und hochschulischer Bildung etabliert, welches sich u. a. in der kontinuierlich steigenden Zahl dualer Bachelorstudiengänge niederschlägt (BIBB 2017). Bisherige Studierendenbefragu...

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Format: Zeitschriftenaufsatz
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1. Verfasser: Langfeldt, Bettina (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2018
Schriftenreihe:Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
Enthalten in:Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online / (2018), H. 34
Umfang:S. 1-20
Literaturangaben, Tab.
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Online Zugang:Volltext