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Programmatik trifft auf Realität : Berufsbegleitende Studiengänge im MINT-Sektor als Beitrag zur Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung?!

"Mit dem Trend zur Akademisierung, der Zunahme dualer und berufsbegleitender Studiengänge und im Kontext der Öffnung der Hochschulen ist zu verzeichnen, dass sich die bisher getrennten Systeme Berufsbildung und Hochschule aufeinander zubewegen. Mit der quantitativen Ausweitung des 'dualen...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Format: Zeitschriftenaufsatz
Volltext
Hauptverfasser: Beutnagel, Britta (VerfasserIn); Dittmann, Christian (VerfasserIn); Meyer, Rita (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2018
Schriftenreihe:Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
Enthalten in:Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online / (2018), H. 34
Umfang:S. 1-13
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Online Zugang:Volltext