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Öffnung der wissenschaftlichen Weiterbildung im Spannungsfeld von Entgrenzung und Begrenzung

"Das deutsche, qualifikationsbestimmte Bildungssystem unterscheidet sich von organisations-bestimmten durch einen hohen Grad der Standardisierung und Stratifizierung sowie eine ausdifferenzierte Berufs- und Hochschulbildung. Im Vergleich zur Quote der Akademiker_innen in organisationsbestimmten...

Ausführliche Beschreibung

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Format: Zeitschriftenaufsatz
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Hauptverfasser: Damm, Christoph (VerfasserIn); Frosch, Ulrike (VerfasserIn); Krüger, Stina K. (VerfasserIn); Merkt, Marianne (VerfasserIn); Vieback, Linda (VerfasserIn); Wagner, Ina (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2018
Schriftenreihe:Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
Enthalten in:Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online / (2018), H. 34
Umfang:S. 1-18
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Online Zugang:Volltext