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Wenn aus Kompetenzen berufliche Chancen werden : Wie europäische Nachbarn informelles und non-formales Lernen anerkennen und nutzen

"Kompetenzen, die Menschen infromell im Beruf und Freizeit oder ohne formalen Abschluss in der Weiterbildung erwerben, werden bislang in Deutschland nicht anerkannt und haben am Arbeitsmarkt eine geringe Relevanz. Die EU hat ihre Mitgliedsstaaten dazu aufgefordert, bis 2018 ein System zur Anerk...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Format: Zeitschriftenaufsatz
Hauptverfasser: Frick, Frank (VerfasserIn); Herdin, Gunvald (VerfasserIn); Schwenk, Martina (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2015
Schriftenreihe:Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
Enthalten in:Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule / 69 (2015), H. 154
Umfang:S. 33-35
Literaturangaben, Abb.
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