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Berufswünsche benachteiligter Jugendlicher : die Konkretisierung der Berufsorientierung gegen Ende der Vollzeitschulpflicht

"Die Determinanten der Berufswünsche von benachteiligten Jugendlichen im Übergang von der Schule in den Beruf sind soziologisch bisher wenig erforscht. Welchen Einfluss haben Erwartungen, berufliche Motive, familiäre Ressourcen und schulische Unterstützungsstrukturen? In ihrer empirischen Studi...

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Volltext
1. Verfasser: Dombrowski, Rosine (VerfasserIn)
Körperschaft: Bundesinstitut für Berufsbildung
Veröffentlicht: Bielefeld : Bertelsmann 2015
Schriftenreihe:Berichte zur beruflichen Bildung
Enthalten in:Berichte zur beruflichen Bildung
Umfang:261 S.
Literaturverz., graf. Darst., Tab.
Hochschulschrift:Berlin, Freie Universität, Diss., 2013
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