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Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung als mehrstufiges Konzept : Bilanz und Perspektiven

"Der Beitrag präsentiert nationale sowie internationale Forschungsergebnisse zur Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung vor dem Hintergrund aktueller gesellschafts- und hochschulpolitischer Diskurse. Die Befunde deuten darauf hin, dass sowohl in Deutschland als auch in an...

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Format: Zeitschriftenaufsatz
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Hauptverfasser: Wolter, Andrä (VerfasserIn); Banscherus, Ulf (VerfasserIn); Kamm, Caroline (VerfasserIn); Otto, Alexander (VerfasserIn); Spexard, Anna (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2014
Schriftenreihe:Beiträge zur Hochschulforschung
Enthalten in:Beiträge zur Hochschulforschung / 36 (2014), H. 4
Umfang:S. 8-39
Literaturangaben, graf. Darst.
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Online Zugang:Volltext