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Akademisierung oder "vocational drift"? : Internationale Entwicklungen im tertiären Bildungsbereich

"Die Daten der OECD weisen im Zeitraum von 1995 bis 2010 einen enormen Zuwachs von Teilnehmern an akademischen Bildungsgängen aus. Gleichzeitig stagnieren berufs- und praxisbezogene Bildungsgänge im tertiären Bildungsbereich. Der Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, inwieweit es vor diesem H...

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Format: Zeitschriftenaufsatz
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1. Verfasser: Hippach-Schneider, Ute (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2014
Schriftenreihe:Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
Enthalten in:Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP / 43 (2014), H. 4
Umfang:S. 27-29
Literaturangaben, Tab.
Weitere Titel:Academisation or vocational drift? : International developments in the tertiary sector of education
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