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Die Rolle von Lernortkooperation bei der Umsetzung lernfeldorientierter Lehrpläne an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen

"Die von der KMK 1996 erstmals vorgestellten lernfeldorientierten Rahmenlehrpläne intendieren die Vermittlung beruflicher Handlungskompetenz durch eine handlungsorientierte bzw. arbeitsprozessorientierte Ausrichtung des berufsschulischen Unterrichts. Diese curriculare Neuorientierung erfordert...

Ausführliche Beschreibung

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Format: Zeitschriftenaufsatz
Volltext
Hauptverfasser: Bach, Alexandra (VerfasserIn); Koschmann, Anne (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2011
Schriftenreihe:Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
Enthalten in:Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online / (2011), H. 20
Umfang:25 S.
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Online Zugang:Volltext