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Achieving equity through 'gender autonomy' : the challenges for VET policy and practice

Der Artikel basiert auf den Ergebnissen eines Forschungsprojektes zum Thema "Geschlecht und Qualifikation", das im Rahmen des 5. Forschungsrahmenprogramms durchgeführt wurde. In diesem Projekt untersuchten Forscher aus fünf europäischen Ländern (Deutschland, Finnland, Griechenland, Portuga...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Format: Zeitschriftenaufsatz
1. Verfasser: Evans, Karen (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2006
Schriftenreihe:Journal of Vocational Education and Training
Enthalten in:Journal of Vocational Education and Training / 58 (2006), H. 4
Umfang:S. 393-408
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