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"Integration als wechselseitige Selbsteinschränkung : türkische Migranten in kaufmännischen Schulen

Der Beitrag befasst sich mit der Frage der Auswirkungen von Migration auf die wirtschaftsberuflichen Schulen. Für die allgemeinbildenden Schulen ist das Thema seit PISA 2003 in der Diskussion, an den beruflichen Schulen wird es zum Thema, da immer mehr Schüler nach dem Abschluss der Sekundarstufe I...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Format: Zeitschriftenaufsatz
Hauptverfasser: Backes-Haase, Alfons (VerfasserIn); Demircan, Ilhan (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2006
Schriftenreihe:Wirtschaft und Erziehung
Enthalten in:Wirtschaft und Erziehung / 58 (2006), H. 11
Umfang:S. 349-355
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