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Buchumschlag

Vermessenes Lernerfolgsmessen : fünf Thesen zur "Lernerfolgs-Story"

Auch in der Weiterbildung wird von jeher unter dem Signum von Evaluation und Bildungscontrolling getestet, ob der angestrebte Lernerfolg sich eingestellt hat. Ausgehend von der Luhmannschen Erkenntnis, dass das Erziehungssystem funktional für die Selektion in der Gesellschaft sorgt, geht der Autor a...

Ausführliche Beschreibung

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Format: Zeitschriftenaufsatz
1. Verfasser: Orthey, Frank-Michael (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2005
Schriftenreihe:GdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
Enthalten in:GdWZ : Grundlagen der Weiterbildung / 16 (2005), H. 1
Umfang:S. 26-30
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