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Adäquate Leistungstests bewerten Lernerfolg nach wissenschaftlichen Kriterien : Leistungstests als Instrumente einer Lernerfolgsdiagnostik

Mit jedem Lehrgang, jedem Training und jeder Bildungsmaßnahme ist ein Erfolgsversprechen verbunden. Damit sollen Lernprozesse bei den Teilnehmern angeregt werden, deren intendierte Ziele im Aufbau von deklarativem oder prozeduralem Wissen liegen. Wissen, Fertigkeiten und Handlungsbereitschaft können...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Format: Zeitschriftenaufsatz
1. Verfasser: Lukesch, Helmut (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2005
Schriftenreihe:GdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
Enthalten in:GdWZ : Grundlagen der Weiterbildung / 16 (2005), H. 1
Umfang:S. 7-10
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