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Methoden im berufsbezogenen Unterricht : Einsatzhäufigkeit, Bedingungen und Perspektiven

Seit Mitte der 1980er Jahre wurden verstärkt Konzepte handlungsorientierten Unterrichts entwickelt und erprobt. Inwieweit diese neuen Konzepte nachhaltig und breitenwirksam die Unterrichtspraxis an beruflichen Schulen und der betrieblichen Ausbildung bestimmt und verändert haben, dafür liegen bislan...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Format: Sammelbandbeitrag
Hauptverfasser: Pätzold, Günter (VerfasserIn); Wingels, Judith (VerfasserIn); Klusmeyer, Jens (VerfasserIn)
Veröffentlicht: 2003
Schriftenreihe:Berufsbildung zwischen Struktur und Innovation / Ute Clement [Hrsg.]
Enthalten in:Berufsbildung zwischen Struktur und Innovation / Ute Clement [Hrsg.] ; Antonius Lipsmeier [Hrsg.]
Umfang:S. 117-131
Literaturangaben, Abb.
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